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小学5年 国語 · J5-01 · 基本

漢字の読み書き

プリントの12問を女性の音声で順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。

約3分08秒 · 自分で解いてから解説を見ましょう。

音声解説の台本を読む

はじめに · 漢字の読み書き

小学5年、漢字の読み書きを学びましょう。この動画では、J5-01の12問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。

問1・2 / 12 · 問1・2の考え方

一問目。「責任」の読みを書きましょう。 答えは、せきにんです。引き受けた役目を果たすことに関わる言葉です。 二問目。「準備」の読みを書きましょう。 答えは、じゅんびです。前もって用意することです。

問3・4 / 12 · 問3・4の考え方

三問目。安全を(かくにん)する。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、確認です。確かめて認めるので「確認」です。 四問目。計画を(じっこう)する。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、実行です。実際に行うことです。

問5・6 / 12 · 問5・6の考え方

五問目。「条件」と「状況」のうち、決まりや約束を表す言葉を選びましょう。 答えは、条件です。「状況」はその時のありさまです。 六問目。「効果」を使って二十字以内の文を書きましょう。 答えは、例:毎日の練習には効果がある。です。結果として現れるよい働きを表せれば正解です。

問7・8 / 12 · 問7・8の考え方

七問目。「判断」の読みを書きましょう。 答えは、はんだんです。考えた上で決めることです。 八問目。「規則」の読みを書きましょう。 答えは、きそくです。守るべき決まりを表します。

問9・10 / 12 · 問9・10の考え方

九問目。友達の意見に(さんせい)する。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、賛成です。その意見をよいと認めるので「賛成」です。 十問目。新しい方法を(ていあん)する。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、提案です。考えを差し出すことを「提案」といいます。

問11・12 / 12 · 問11・12の考え方

十一問目。調査の結果を(ほうこく)する。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、報告です。調べたことを知らせるので「報告」です。 十二問目。この説明は(てきせつ)だ。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、適切です。場面や目的によく合うことを表します。

まとめ · 自分で説明できたかな?

まとめです。同じ読みでも意味が違う漢字があります。文全体から選びましょう。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。

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