生物と環境
プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。先に自分で解き、観察・実験の根拠を確かめてください。
音声解説の台本を読む
はじめに · 生物と環境
小学6年、生物と環境を学びましょう。この動画では、S6-08の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
問1 / 6 · 問1の考え方
一問目。生物どうしの食う・食われる関係を何といいますか。 答えは、食物連鎖です。食べ物による生物どうしのつながりを食物連鎖といいます。
問2 / 6 · 問2の考え方
二問目。草→バッタ→カエルのつながりで、バッタを食べる生物を答えましょう。 答えは、カエルです。矢印は食べられる物から食べる生物へ向けます。
問3 / 6 · 問3の考え方
三問目。植物が日光を受けて空気中へ出す気体を答えましょう。 答えは、酸素です。植物は光合成で酸素を出します。
問4 / 6 · 問4の考え方
四問目。人や動物が呼吸によって空気中へ出す気体を答えましょう。 答えは、二酸化炭素です。呼吸では酸素を使い、二酸化炭素を出します。
問5 / 6 · 問5の考え方
五問目。海や地面の水が水蒸気になり、雲や雨となって戻ることを何といいますか。 答えは、水の循環です。水は姿や場所を変えながら地球上を巡ります。
問6 / 6 · 問6の考え方
六問目。生物の種類や数を守るために大切なことを一つ答えましょう。 答えは、生息する環境を守るです。生物は周囲の水、空気、食べ物などと関わって生きています。
まとめ · 自分で説明できたかな？
まとめです。生物は食べ物・水・空気を通して互いに関わり、環境ともつながっています。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。