表・グラフの読み取り
プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
音声解説の台本を読む
はじめに · 表・グラフの読み取り
小学5年、表・グラフの読み取りを学びましょう。この動画では、J5-14の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
問1 / 6 · 問1の考え方
一問目。表の題名を書きましょう。 答えは、図書委員会の貸出冊数調べです。資料の上に示された題名を確認します。
問2 / 6 · 問2の考え方
二問目。四月に最も多く貸し出された種類は何ですか。 答えは、物語です。四月は物語が120冊で最も多いです。
問3 / 6 · 問3の考え方
三問目。五月に最も少ない種類は何ですか。 答えは、伝記です。五月は伝記が55冊で最も少ないです。
問4 / 6 · 問4の考え方
四問目。四月から五月に最も増えた種類は何ですか。 答えは、科学です。科学は80冊から110冊へ30冊増えています。
問5 / 6 · 問5の考え方
五問目。物語の貸出冊数は四月から五月に何冊変化しましたか。 答えは、20冊減ったです。120−100＝20で、五月の方が少ないです。
問6 / 6 · 問6の考え方
六問目。資料から分かることを、数値を一つ使って書きましょう。 答えは、例：科学の本は四月の80冊から五月の110冊へ増えた。です。種類、月、数値の関係が正しければ正解です。
まとめ · 自分で説明できたかな？
まとめです。題名・単位・項目を確認し、数値を根拠に書きます。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。