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小学4年 国語 · J4-15 · 基本

要約の基礎

プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。

約2分09秒 · 自分で解いてから解説を見ましょう。

音声解説の台本を読む

はじめに · 要約の基礎

小学4年、要約の基礎を学びましょう。この動画では、J4-15の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。

問1 / 6 · 問1の考え方

一問目。第一段落の中心となる文を書きましょう。 答えは、学校の畑では、雨水をためて野菜に使っています。です。最初の文が取り組みの中心を示します。

問2 / 6 · 問2の考え方

二問目。雨水をためる理由を二つ書きましょう。 答えは、水道水を節約するため/大雨のときに水が一度に流れるのを防ぐためです。第二段落に二つの理由があります。

問3 / 6 · 問3の考え方

三問目。要約で省いてよい具体例は何ですか。 答えは、バケツやじょうろを使うことです。道具の例は中心内容を補う細部です。

問4 / 6 · 問4の考え方

四問目。文章全体の中心語を「雨水・校庭・バケツ」から選びましょう。 答えは、雨水です。各段落で繰り返される中心の言葉です。

問5 / 6 · 問5の考え方

五問目。三十字以内で要約しましょう。 答えは、例:学校では雨水をため、節水と大雨対策に役立てている。です。取り組みと二つの目的が入っていれば正解です。

問6 / 6 · 問6の考え方

六問目。要約するときにしてはいけないことを一つ書きましょう。 答えは、例:本文にない自分の意見を加える。です。要約は本文の中心をまとめるものです。

まとめ · 自分で説明できたかな?

まとめです。段落ごとの大事な言葉を残し、細かな例を省きます。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。

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