慣用句・ことわざ
プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
音声解説の台本を読む
はじめに · 慣用句・ことわざ
小学5年、慣用句・ことわざを学びましょう。この動画では、J5-07の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
問1 / 6 · 問1の考え方
一問目。「手を焼く」の意味を書きましょう。 答えは、扱いに困るです。火で手を焼くという意味ではありません。
問2 / 6 · 問2の考え方
二問目。「顔が広い」の意味を書きましょう。 答えは、知り合いが多いです。交際の範囲が広いことです。
問3 / 6 · 問3の考え方
三問目。「百聞は一見にしかず」の意味を書きましょう。 答えは、何度聞くより一度実際に見る方がよく分かるです。経験して確かめる大切さを表します。
問4 / 6 · 問4の考え方
四問目。小さな努力を積み重ねる場面に合うことわざを書きましょう。 答えは、ちりも積もれば山となるです。小さなものも積み重なると大きくなるという意味です。
問5 / 6 · 問5の考え方
五問目。二人が仲直りして協力し始めた場面に「水と油」は合いますか。 答えは、合わないです。「水と油」は互いに合わない関係を表します。
問6 / 6 · 問6の考え方
六問目。意味を知らない慣用句に出会ったときの確かめ方を書きましょう。 答えは、例：国語辞典で意味と用例を調べる。です。用例まで確かめると正しく使えます。
まとめ · 自分で説明できたかな？
まとめです。意味だけでなく、どのような場面に合うか考えます。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。