情報社会とメディア
プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。先に自分で解き、地図・年表・資料と答えの根拠を確かめてください。
音声解説の台本を読む
はじめに · 情報社会とメディア
小学5年、情報社会とメディアを学びましょう。この動画では、SO5-09の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
問1 / 6 · 問1の考え方
一問目。テレビや新聞が多くの人へ情報を伝える働きを何といいますか。 答えは、報道です。報道機関は取材した情報を整理して伝えます。
問2 / 6 · 問2の考え方
二問目。インターネットの情報で最初に確かめるものを一つ答えましょう。 答えは、発信元です。誰が、いつ、どんな根拠で発信したかを確認します。
問3 / 6 · 問3の考え方
三問目。一つの情報だけで判断せず、複数の資料を比べるのはなぜですか。 答えは、正確さや違いを確かめるためです。異なる情報源を照合すると偏りや誤りに気付きやすくなります。
問4 / 6 · 問4の考え方
四問目。個人の名前や住所などをまとめて何といいますか。 答えは、個人情報です。個人情報は本人の安全や権利に関わるため慎重に扱います。
問5 / 6 · 問5の考え方
五問目。災害時に情報通信網が役立つ例を一つ答えましょう。 答えは、避難情報を伝えるです。防災情報の共有や救助活動の連絡に使われます。
問6 / 6 · 問6の考え方
六問目。情報を発信するときに必要な態度を一つ答えましょう。 答えは、事実を確かめるです。誤った情報や他人を傷つける内容を広げないようにします。
まとめ · 自分で説明できたかな？
まとめです。情報は生活と産業を支えますが、発信元・時期・根拠を確かめる必要があります。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。