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小学5年 社会 · SO5-09 · 基本若木塾

情報社会とメディア

名前 ____________________日付 ____ / ____6問

めあて 情報を集め、確かめ、活用する方法を考える。

ポイント 情報は生活と産業を支えますが、発信元・時期・根拠を確かめる必要があります。

(1)テレビや新聞が多くの人へ情報を伝える働きを何といいますか。
答え
(2)インターネットの情報で最初に確かめるものを一つ答えましょう。
答え
(3)一つの情報だけで判断せず、複数の資料を比べるのはなぜですか。
答え
(4)個人の名前や住所などをまとめて何といいますか。
答え
(5)災害時に情報通信網が役立つ例を一つ答えましょう。
答え
(6)情報を発信するときに必要な態度を一つ答えましょう。
答え
資料では、題名・時期・出典・凡例を確かめましょう。
SO5-09 · 問題 1 / 2 · 答えは次のページ · オリジナル教材
小学5年 社会 · SO5-09 · 基本若木塾

情報社会とメディア / 解答と考え方

名前 ____________________日付 ____ / ____答え合わせ

めあて 情報を集め、確かめ、活用する方法を考える。

説明問題は、同じ意味が書けていれば正解です。

(1) 報道

報道機関は取材した情報を整理して伝えます。

(2) 発信元

誰が、いつ、どんな根拠で発信したかを確認します。

(3) 正確さや違いを確かめるため

異なる情報源を照合すると偏りや誤りに気付きやすくなります。

(4) 個人情報

個人情報は本人の安全や権利に関わるため慎重に扱います。

(5) 避難情報を伝える

防災情報の共有や救助活動の連絡に使われます。

(6) 事実を確かめる

誤った情報や他人を傷つける内容を広げないようにします。

間違い直し

□ 用語 □ 時代・地域 □ 資料の読み取り □ 理由

まちがえた番号:____________ 答えを閉じて、根拠も説明しましょう。