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小学4年 理科 · S4-03 · 基本

電気のはたらき

プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。先に自分で解き、観察・実験の根拠を確かめてください。

約2分10秒

音声解説の台本を読む

はじめに · 電気のはたらき

小学4年、電気のはたらきを学びましょう。この動画では、S4-03の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。

問1 / 6 · 問1の考え方

一問目。乾電池2個を、1個目の+極と2個目の−極がつながるようにするつなぎ方を答えましょう。 答えは、直列つなぎです。乾電池を向きをそろえて一列につなぐのが直列つなぎです。

問2 / 6 · 問2の考え方

二問目。乾電池2個の+極どうし、−極どうしをつなぐ方法を答えましょう。 答えは、並列つなぎです。同じ極どうしをまとめてつなぐのが並列つなぎです。

問3 / 6 · 問3の考え方

三問目。乾電池2個を直列につなぐと、モーターの回り方は1個のときよりどうなりますか。 答えは、速くなるです。直列つなぎでは電流の働きが強くなります。

問4 / 6 · 問4の考え方

四問目。乾電池の向きを反対にすると、モーターの回る向きはどうなりますか。 答えは、反対になるです。回路を流れる電流の向きが反対になるためです。

問5 / 6 · 問5の考え方

五問目。豆電球が光るためには、回路が途中で切れずにどうなっている必要がありますか。 答えは、一つの輪になっているです。電流は切れ目のない回路を流れます。

問6 / 6 · 問6の考え方

六問目。光を電気に変えてモーターを動かせるものを答えましょう。 答えは、光電池です。光電池は受けた光を電気に変えます。

まとめ · 自分で説明できたかな?

まとめです。直列つなぎでは電流の働きが強くなり、並列つなぎでは1個のときと同じくらいです。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。

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