情報の関係と接続
プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
音声解説の台本を読む
はじめに · 情報の関係と接続
小学6年、情報の関係と接続を学びましょう。この動画では、J6-06の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。
問1 / 6 · 問1の考え方
一問目。「節電すべきだ。電気を作る資源には限りがあるからだ。」の主張を書きましょう。 答えは、節電すべきだです。筆者が伝えたい考えです。
問2 / 6 · 問2の考え方
二問目。節電を求める主張の根拠を書きましょう。 答えは、電気を作る資源には限りがあることです。主張を支える理由です。
問3 / 6 · 問3の考え方
三問目。「例えば」が導く内容の役割を書きましょう。 答えは、具体例です。抽象的な説明を分かりやすくします。
問4 / 6 · 問4の考え方
四問目。「確かに便利だ。しかし、費用もかかる。」の「しかし」が示す関係を書きましょう。 答えは、逆接／反対の面です。前の内容を受けて別の面を示します。
問5 / 6 · 問5の考え方
五問目。「AならばB」と「BならばA」はいつも同じ意味ですか。 答えは、同じとは限らないです。原因と結果の向きを逆にできない場合があります。
問6 / 6 · 問6の考え方
六問目。複数の資料を引用するときに記録することを二つ書きましょう。 答えは、出典と、どの部分を使ったかです。情報の確かさと引用範囲を示します。
まとめ · 自分で説明できたかな？
まとめです。文を役割ごとに分け、矢印や表で関係を見えるようにします。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。