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小学6年 国語 · J6-01 · 基本

漢字と語彙

プリントの6問を女性の音声で順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。

約1分57秒 · 自分で解いてから解説を見ましょう。

音声解説の台本を読む

はじめに · 漢字と語彙

小学6年、漢字と語彙を学びましょう。この動画では、J6-01の6問を順番に解説します。プリントを先に解き、迷ったところで動画を止めながら確かめてください。

問1 / 6 · 問1の考え方

一問目。「尊重」の読みを書きましょう。 答えは、そんちょうです。相手の考えや立場を大切にすることです。

問2 / 6 · 問2の考え方

二問目。「推測」の読みを書きましょう。 答えは、すいそくです。分かっていることから予想することです。

問3 / 6 · 問3の考え方

三問目。資料を(けんとう)する。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、検討です。よく調べて考えることです。

問4 / 6 · 問4の考え方

四問目。考えの(こんきょ)を示す。かっこを漢字で書きましょう。 答えは、根拠です。考えを支える理由や事実です。

問5 / 6 · 問5の考え方

五問目。「改善」と「改良」のうち、問題点を直してよくする意味で広く使える語を選びましょう。 答えは、改善です。「改良」は主に物や仕組みを直す場合に使われます。

問6 / 6 · 問6の考え方

六問目。「視点」を使って二十五字以内の文を書きましょう。 答えは、例:相手の視点から問題を考える。です。物事を見る立場という意味で使えていれば正解です。

まとめ · 自分で説明できたかな?

まとめです。似た意味の語でも使う場面が違います。意味と用例を確かめます。 答えを見ずに、間違えた問題をもう一度解いてみましょう。

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