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小学5年 国語 · J5-14 · 基本若木塾

表・グラフの読み取り

名前 ____________________日付 ____ / ____6問

めあて 資料から事実を読み取り、比べて説明する。

ポイント 題名・単位・項目を確認し、数値を根拠に書きます。

文章

【図書委員会の貸出冊数調べ】(単位:冊)

種類  四月 五月

物語  120  100

科学   80  110

伝記   50  55

(1)表の題名を書きましょう。
答え
(2)四月に最も多く貸し出された種類は何ですか。
答え
(3)五月に最も少ない種類は何ですか。
答え
(4)四月から五月に最も増えた種類は何ですか。
答え
(5)物語の貸出冊数は四月から五月に何冊変化しましたか。
答え
(6)資料から分かることを、数値を一つ使って書きましょう。
答え
J5-14 · 問題 1 / 2 · 答えは次のページ · オリジナル教材
小学5年 国語 · J5-14 · 基本若木塾

表・グラフの読み取り / 解答と考え方

名前 ____________________日付 ____ / ____答え合わせ

めあて 資料から事実を読み取り、比べて説明する。

説明問題は、同じ意味が書けていれば正解です。

(1) 図書委員会の貸出冊数調べ

資料の上に示された題名を確認します。

(2) 物語

四月は物語が120冊で最も多いです。

(3) 伝記

五月は伝記が55冊で最も少ないです。

(4) 科学

科学は80冊から110冊へ30冊増えています。

(5) 20冊減った

120−100=20で、五月の方が少ないです。

(6) 例:科学の本は四月の80冊から五月の110冊へ増えた。

種類、月、数値の関係が正しければ正解です。

間違い直し

□ 漢字・語句 □ 文のつながり □ 本文の根拠 □ 自分の言葉

まちがえた番号:____________ 答えを閉じて、もう一度説明しましょう。