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小学3年 理科 · S3-07_01 · きほん若木塾

音のせいしつ

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント 音が出ている物にそっとふれてみよう。

めあて 音と物の振動を関係付ける。

(1)物が細かく動くことを何といいますか。
こたえ
(2)音が出ている物はどうなっていますか。
こたえ
(3)音を大きくすると振動はどうなりますか。
こたえ
(4)糸電話の糸をゆるめると聞こえにくいのはなぜですか。
こたえ
(5)音は何を伝わりますか。
こたえ
(6)太鼓をたたくと膜はどうなりますか。
こたえ
S3-07_01 · もんだい 1 / 2 · オリジナル教材
小学3年 理科 · S3-07_01 · きほん若木塾

音のせいしつ / こたえと かんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

(1) 振動

「振動」が大切な言葉です。

(2) 振動している

「振動している」が大切な言葉です。

(3) 大きくなる

「大きくなる」が大切な言葉です。

(4) 振動が伝わりにくいから

「振動が伝わりにくいから」が大切な言葉です。

(5) 物や空気

「物や空気」が大切な言葉です。

(6) 振動する

「振動する」が大切な言葉です。

もういちど

まちがえた ばんごう:____________ こたえを かくして、ときなおしましょう。