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小学5年 算数 · M5-10_05 · 文章題若木塾

帯グラフと割合

名前 ____________________日付 ____ / ____6問・各1点

ポイント　帯全体を100％とします。区切りの数字そのものと、部分の割合を区別します。

例　20％から55％までの部分は、55−20＝35％です。

(1)アンケート6：帯グラフで、Aは全体の何％ですか。
A26B56C1000割合（％）
答え
(2)アンケート6：帯グラフで、Bは全体の何％ですか。
A26B56C1000割合（％）
答え
(3)アンケート6：帯グラフで、Cは全体の何％ですか。
A26B56C1000割合（％）
答え
(4)アンケート6：全体が200人のとき、Aは何人ですか。
A26B56C1000割合（％）
答え
(5)アンケート6：AとBを合わせると全体の何％ですか。
A26B56C1000割合（％）
答え
(6)アンケート6：グラフで人数の最も多い区分は、A・B・Cのどれですか。
A26B56C1000割合（％）
答え
式や考え方も書きましょう。　得点 ____ / 6　できた問題に○を付けましょう。
M5-10_05 · 問題 1 / 2 · オリジナル教材
小学5年 算数 · M5-10_05 · 文章題若木塾

帯グラフと割合 / 解答と考え方

名前 ____________________日付 ____ / ____答え合わせ

(1)　26％

0からAの終わりまでを読みます。

(2)　30％

Bの終わりの目盛りから、始まりの目盛りをひきます。

(3)　44％

100％からAとBの割合をひきます。

(4)　52人

全体の人数×Aの割合。

(5)　56％

2つの部分の割合をたします。

(6)　C

帯の幅が最も広い区分です。

間違い直し

□ 式の選び方　□ 計算　□ 単位・読み取り

まちがえた番号：____________　もう一度、答えを見ずに解きましょう。

まちがえた問題は、翌日に解き直しましょう。理由が説明できないときは、先生に質問しましょう。