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小学5年 算数 · M5-10_01 · 基本若木塾

帯グラフと割合

名前 ____________________日付 ____ / ____6問・各1点

ポイント 帯全体を100%とします。区切りの数字そのものと、部分の割合を区別します。

例 20%から55%までの部分は、55−20=35%です。

(1)アンケート2:帯グラフで、Aは全体の何%ですか。
A22B52C1000割合(%)
答え
(2)アンケート2:帯グラフで、Bは全体の何%ですか。
A22B52C1000割合(%)
答え
(3)アンケート2:帯グラフで、Cは全体の何%ですか。
A22B52C1000割合(%)
答え
(4)アンケート2:全体が200人のとき、Aは何人ですか。
A22B52C1000割合(%)
答え
(5)アンケート2:AとBを合わせると全体の何%ですか。
A22B52C1000割合(%)
答え
(6)アンケート2:グラフで人数の最も多い区分は、A・B・Cのどれですか。
A22B52C1000割合(%)
答え
式や考え方も書きましょう。 得点 ____ / 6 できた問題に○を付けましょう。
M5-10_01 · 問題 1 / 2 · オリジナル教材
小学5年 算数 · M5-10_01 · 基本若木塾

帯グラフと割合 / 解答と考え方

名前 ____________________日付 ____ / ____答え合わせ

(1) 22%

0からAの終わりまでを読みます。

(2) 30%

Bの終わりの目盛りから、始まりの目盛りをひきます。

(3) 48%

100%からAとBの割合をひきます。

(4) 44人

全体の人数×Aの割合。

(5) 52%

2つの部分の割合をたします。

(6) C

帯の幅が最も広い区分です。

間違い直し

□ 式の選び方 □ 計算 □ 単位・読み取り

まちがえた番号:____________ もう一度、答えを見ずに解きましょう。

5〜6問できたら02の活用へ。3〜4問なら例を確認。0〜2問なら先生とポイントを見直しましょう。