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小学5年 算数 · M5-02_05-d · 文章題 · 別版D若木塾

分母が違う分数

名前 ____________________日付 ____ / ____6問・各1点

ポイント 分母を同じ数にそろえることを通分といいます。分母と分子に同じ数をかけます。

例 12+13=36+26=56。

(1)25Lと14Lを合わせます。何Lですか。
答え
(2)1mから25m切ります。残りは何mですか。
答え
(3)午前に25km、午後に14km歩きます。合計何kmですか。
答え
(4)□+25=1320。□に入る数を求めましょう。
答え
(5)1320kgの粉から14kg使います。残りは何kgですか。
答え
(6)25+14で、分母も分子もそのままたしてよいですか。
答え
分数の答えは、約分できるときは約分しましょう。 得点 ____ / 6 できた問題に○を付けましょう。
M5-02_05-d · 問題 1 / 2 · オリジナル教材
小学5年 算数 · M5-02_05-d · 文章題 · 別版D若木塾

分母が違う分数 / 解答と考え方

名前 ____________________日付 ____ / ____答え合わせ

(1) 1320L

分母をそろえて、分子をたします。

(2) 35m

1を分数に直し、分母をそろえてひきます。

(3) 1320km

分母をそろえてたします。

(4) 14

和から、たした数をひきます。

(5) 25kg

分母をそろえてひきます。

(6) いけない

一つ分の大きさをそろえてから、何こ分かを計算します。

間違い直し

□ 式の選び方 □ 計算 □ 単位・読み取り

まちがえた番号:____________ もう一度、答えを見ずに解きましょう。

まちがえた問題は、翌日に解き直しましょう。理由が説明できないときは、先生に質問しましょう。