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小学4年 算数 · M4-07_01-d · 基本 · 別版D若木塾

がい数と四捨五入

名前 ____________________日付 ____ / ____6問・各1点

ポイント 四捨五入は、0〜4を切り捨て、5〜9を切り上げます。

例 3462を百の位までのがい数にすると3500。十の位の6を見ます。

(1)20386を四捨五入して百の位までのがい数にしましょう。
答え
(2)39176を四捨五入して千の位までのがい数にしましょう。
答え
(3)30386を四捨五入して百の位までのがい数にしましょう。
答え
(4)101306を四捨五入して千の位までのがい数にしましょう。
答え
(5)46899を四捨五入して百の位までのがい数にしましょう。
答え
(6)62520を四捨五入して千の位までのがい数にしましょう。
答え
式や考え方も書きましょう。 得点 ____ / 6 できた問題に○を付けましょう。
M4-07_01-d · 問題 1 / 2 · オリジナル教材
小学4年 算数 · M4-07_01-d · 基本 · 別版D若木塾

がい数と四捨五入 / 解答と考え方

名前 ____________________日付 ____ / ____答え合わせ

(1) 20400

十の位を見ます。0〜4は切り捨て、5〜9は切り上げます。

(2) 39000

百の位を見ます。0〜4は切り捨て、5〜9は切り上げます。

(3) 30400

十の位を見ます。0〜4は切り捨て、5〜9は切り上げます。

(4) 101000

百の位を見ます。0〜4は切り捨て、5〜9は切り上げます。

(5) 46900

十の位を見ます。0〜4は切り捨て、5〜9は切り上げます。

(6) 63000

百の位を見ます。0〜4は切り捨て、5〜9は切り上げます。

間違い直し

□ 式の選び方 □ 計算 □ 単位・読み取り

まちがえた番号:____________ もう一度、答えを見ずに解きましょう。

5〜6問できたら02の活用へ。3〜4問なら例を確認。0〜2問なら先生とポイントを見直しましょう。