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小学2年 生活 · L2-10_03 · かつよう若木塾

きせつを ふりかえる

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント 同じ場所を季節ごとにくらべよう。

めあて 一年の自然や生活の変化を整理する。

(1)友だちに説明するつもりで答えましょう。一年の記録を順番に並べるものを何といいますか。
こたえ
(2)友だちに説明するつもりで答えましょう。次の春に見つけたいことを何といいますか。
こたえ
(3)友だちに説明するつもりで答えましょう。春夏秋冬をまとめて何といいますか。
こたえ
(4)友だちに説明するつもりで答えましょう。同じ木を季節ごとに見ると何が分かりますか。
こたえ
(5)友だちに説明するつもりで答えましょう。夏と冬では気温がどうちがいますか。
こたえ
(6)友だちに説明するつもりで答えましょう。季節の行事を一つ書きましょう。
こたえ
L2-10_03 · もんだい 1 / 2 · オリジナル教材
小学2年 生活 · L2-10_03 · かつよう若木塾

きせつを ふりかえる / こたえと かんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

(1) 年表

「年表」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(2) めあて

「めあて」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(3) 季節

「季節」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(4) 変化

「変化」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(5) 夏が高い

「夏が高い」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(6) 七夕/正月 など

「七夕/正月 など」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

もういちど

まちがえた ばんごう:____________ こたえを かくして、ときなおしましょう。