小学2年生活 · L2-06_03 · かつよう若木塾

みんなでつかうしせつ

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント　だれのための場所か考えよう。

めあて　公共施設の役割や使い方を理解する。

(1)友だちに説明するつもりで答えましょう。施設の人に質問するときは何をしますか。

こたえ

(2)友だちに説明するつもりで答えましょう。みんなが使う物をどうしますか。

こたえ

(3)友だちに説明するつもりで答えましょう。本を借りる公共施設はどこですか。

こたえ

(4)友だちに説明するつもりで答えましょう。公共施設はだれが使いますか。

こたえ

(5)友だちに説明するつもりで答えましょう。図書館ではどんな声で話しますか。

こたえ

(6)友だちに説明するつもりで答えましょう。借りた物はどうしますか。

こたえ

小学2年生活 · L2-06_03 · かつよう若木塾

みんなでつかうしせつ / こたえとかんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

「あいさつ」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「大切に使う」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「図書館」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「みんな」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「小さな声」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「期限までに返す」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

もういちど

まちがえたばんごう：____________　こたえをかくして、ときなおしましょう。