小学2年生活 · L2-05_03 · かつよう若木塾

うごくおもちゃ

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント　風・ゴム・重さのはたらきをくらべよう。

めあて　動く仕組みを試し改良する。

(1)友だちに説明するつもりで答えましょう。友だちの工夫を聞くと何が広がりますか。

こたえ

(2)友だちに説明するつもりで答えましょう。道具を使う前に何をたしかめますか。

こたえ

(3)友だちに説明するつもりで答えましょう。ゴムを強く引くと動きはどうなりますか。

こたえ

(4)友だちに説明するつもりで答えましょう。風を受けるところを大きくするとどうなりますか。

こたえ

(5)友だちに説明するつもりで答えましょう。うまく動かないときは何をしますか。

こたえ

(6)友だちに説明するつもりで答えましょう。一つだけ条件を変えてくらべることを何といいますか。

こたえ

小学2年生活 · L2-05_03 · かつよう若木塾

うごくおもちゃ / こたえとかんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

「考え」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「安全」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「遠くまで動きやすい」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「動きやすくなる」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「作り方をなおす」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「実験」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

もういちど

まちがえたばんごう：____________　こたえをかくして、ときなおしましょう。