小学2年生活 · L2-04_03 · かつよう若木塾

生きものとなかよし

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント　食べ物・すみか・動きを調べよう。

めあて　生き物に合った世話を工夫する。

(1)友だちに説明するつもりで答えましょう。世話の後に何をしますか。

こたえ

(2)友だちに説明するつもりで答えましょう。育てられなくなったらどうしますか。

こたえ

(3)友だちに説明するつもりで答えましょう。生き物を育てる前に何を調べますか。

こたえ

(4)友だちに説明するつもりで答えましょう。毎日の変化を何にかきますか。

こたえ

(5)友だちに説明するつもりで答えましょう。弱っているときはどうしますか。

こたえ

(6)友だちに説明するつもりで答えましょう。生き物をさわるときはどうしますか。

こたえ

小学2年生活 · L2-04_03 · かつよう若木塾

生きものとなかよし / こたえとかんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

「手を洗う」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「大人と相談する」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「食べ物やすみか」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「観察カード」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「原因を考え世話を見直す」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

「やさしくさわる」が大切な言葉です。理由や例も言えると合格です。

もういちど

まちがえたばんごう：____________　こたえをかくして、ときなおしましょう。