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小学2年 生活 · L2-04_01 · きほん若木塾

生きものと なかよし

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント 食べ物・すみか・動きを調べよう。

めあて 生き物に合った世話を工夫する。

(1)生き物を育てる前に何を調べますか。
こたえ
(2)毎日の変化を何にかきますか。
こたえ
(3)弱っているときはどうしますか。
こたえ
(4)生き物をさわるときはどうしますか。
こたえ
(5)世話の後に何をしますか。
こたえ
(6)育てられなくなったらどうしますか。
こたえ
L2-04_01 · もんだい 1 / 2 · オリジナル教材
小学2年 生活 · L2-04_01 · きほん若木塾

生きものと なかよし / こたえと かんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

(1) 食べ物やすみか

「食べ物やすみか」が大切な言葉です。

(2) 観察カード

「観察カード」が大切な言葉です。

(3) 原因を考え世話を見直す

「原因を考え世話を見直す」が大切な言葉です。

(4) やさしくさわる

「やさしくさわる」が大切な言葉です。

(5) 手を洗う

「手を洗う」が大切な言葉です。

(6) 大人と相談する

「大人と相談する」が大切な言葉です。

もういちど

まちがえた ばんごう:____________ こたえを かくして、ときなおしましょう。