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小学3年 国語 · J3-10_03 · かつよう若木塾

手紙・しょうかい・意見

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント 理由と具体例をそえよう。

めあて 目的と相手に応じて文章を書く。

(1)友だちに説明するつもりで答えましょう。相手に合う言葉づかいを何といいますか。
こたえ
(2)友だちに説明するつもりで答えましょう。文章を書いた後にすることは何ですか。
こたえ
(3)友だちに説明するつもりで答えましょう。意見の後に書くとよいものは何ですか。
こたえ
(4)友だちに説明するつもりで答えましょう。理由を分かりやすくするものは何ですか。
こたえ
(5)友だちに説明するつもりで答えましょう。しょうかい文で最初に伝えるものは何ですか。
こたえ
(6)友だちに説明するつもりで答えましょう。手紙の最後に書くものを一つ答えましょう。
こたえ
J3-10_03 · もんだい 1 / 2 · オリジナル教材
小学3年 国語 · J3-10_03 · かつよう若木塾

手紙・しょうかい・意見 / こたえと かんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

(1) 敬語/ていねいな言葉

「敬語/ていねいな言葉」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(2) 読み返し

「読み返し」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(3) 理由

「理由」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(4) 具体例

「具体例」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(5) しょうかいするもの

「しょうかいするもの」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(6) 日付/名前 など

「日付/名前 など」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

もういちど

まちがえた ばんごう:____________ こたえを かくして、ときなおしましょう。