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小学2年 国語 · J2-09_03 · かつよう若木塾

手紙とお礼

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント はじめ・本文・むすびをそろえよう。

めあて 相手と目的に応じて手紙を書く。

(1)友だちに説明するつもりで答えましょう。相手の名前の後に付ける言葉は何ですか。
こたえ
(2)友だちに説明するつもりで答えましょう。書いた後に何をしますか。
こたえ
(3)友だちに説明するつもりで答えましょう。手紙のはじめに書くあいさつを何といいますか。
こたえ
(4)友だちに説明するつもりで答えましょう。いちばん伝えたいことを書くところはどこですか。
こたえ
(5)友だちに説明するつもりで答えましょう。手紙の終わりに書くものを一つ答えましょう。
こたえ
(6)友だちに説明するつもりで答えましょう。お礼の手紙には何への感謝を書きますか。
こたえ
J2-09_03 · もんだい 1 / 2 · オリジナル教材
小学2年 国語 · J2-09_03 · かつよう若木塾

手紙とお礼 / こたえと かんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

(1) さん/先生 など

「さん/先生 など」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(2) 読み返す

「読み返す」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(3) はじめのあいさつ

「はじめのあいさつ」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(4) 本文

「本文」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(5) 日づけ/名前 など

「日づけ/名前 など」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(6) してもらったこと

「してもらったこと」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

もういちど

まちがえた ばんごう:____________ こたえを かくして、ときなおしましょう。