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小学2年 国語 · J2-03_03 · かつよう若木塾

主語と述語

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____6もん

ポイント だれが・何が/どうする・どんなだに分けよう。

めあて 主語と述語の対応を捉える。

(1)友だちに説明するつもりで答えましょう。『雨が強くふる。』の述語は何ですか。
こたえ
(2)友だちに説明するつもりで答えましょう。『わたしは元気です。』の述語は何ですか。
こたえ
(3)友だちに説明するつもりで答えましょう。『花がさく。』の主語は何ですか。
こたえ
(4)友だちに説明するつもりで答えましょう。『鳥が鳴く。』の述語は何ですか。
こたえ
(5)友だちに説明するつもりで答えましょう。『空が青い。』の述語は何ですか。
こたえ
(6)友だちに説明するつもりで答えましょう。『弟が本を読む。』の主語は何ですか。
こたえ
J2-03_03 · もんだい 1 / 2 · オリジナル教材
小学2年 国語 · J2-03_03 · かつよう若木塾

主語と述語 / こたえと かんがえかた

なまえ ____________________ひづけ ____ / ____こたえあわせ

(1) ふる

「ふる」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(2) 元気です

「元気です」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(3) 花が

「花が」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(4) 鳴く

「鳴く」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(5) 青い

「青い」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

(6) 弟が

「弟が」が大切な言葉です。 理由や例も言えると合格です。

もういちど

まちがえた ばんごう:____________ こたえを かくして、ときなおしましょう。